lunes, 1 de diciembre de 2014

2do parcial

Nuestro segundo parcial será el próximo sábado 13 de diciembre.
¡ESTUDIA!
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
BLOQUE 6
Fecha de entrega:13 de diciembre 2014

Investiga el objetivo y funciones de cada una de las instituciones de los ámbitos estudiados en el bloque 6.


Deben ser las siguientes:

Las instituciones en el ámbito político:
1. Instituto Nacional Electoral (INE)
2. Congreso de la Unión.
  
Las instituciones en el ámbito económico:
1. Secretaria de Hacienda y Crédito Público (SHCP).
2. Servicio de Administración Tributaria (SAT)
3. Banco de México (BM)

Las instituciones en el ámbito de salud: 
1. Secretaria de Salud.
2.  Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)
3. Instituto de Seguridad y Servicios sociales de los trabajadores del Estado (ISSSTE)

Las instituciones en el ámbito cultural:
1. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA)
2. Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)


Las instituciones en el ámbito educativo:
1. Secretaría de Educación Pública. (SEP)
2. Dirección General de Educación Superior Tecnológica de México (DGEST)
3. Instituto Politécnico Nacional (IPN)
4. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
5. Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA)

Valor: 1 punto de tu calificación.

Requisitos:
  • Debe ser escrito a mano. (sin faltas de ortografía y letra legible)
  • En hojas tamaño carta.
  • Engrapado, en un folder.
  • Hoja de presentación. (nombre escuela, materia, nombre completo, grado y grupo, tema, fecha)
  • Individual.
  • Fecha de entrega: 13 diciembre 2014.

viernes, 21 de noviembre de 2014

ATENTO AVISO
El día de mañana 22 de noviembre SE SUSPENDEN CLASES.
Nos vemos el sábado 29 de noviembre, con tu tarea pendiente.

¡GRACIAS!

Recuerden que:
El deporte, el estudio y el trabajo, son la metas que hemos de seguir.


viernes, 7 de noviembre de 2014


BLOQUE 5
EXPLICA LOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL ESTUDIO DE FENÓMENOS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS

SOCIEDAD
La sociedad es un tipo de vida colectiva que producen los seres humanos al momento de organizarse para vivir  manera común.

La sociedad es una organización compleja, con vida propia, compuesta por las acciones de los individuos y sus relaciones, así como por acuerdos, pactos, formas de vinculación y organización.

También podemos ver a la sociedad como un conjunto organizado de instituciones, modelos culturales, prácticas, acciones y dinámicas, que evoluciona en el tiempo, se transforma y se modifica en función de su capacidad para auto-reproducirse y auto-organizarse.


CLASE SOCIAL
Las sociedades generan diferentes formas de producción económica y cada una crea modos de organización que la caracterizan. Se desarrollan grupos sociales diferentes como, como consecuencia del nivel económico de vida que tienen:
·         El grado de ingreso económico que perciben.
·         El papel que desempeñan en la dinámica de producción de las formas de vida que genera cada sociedad.
Una clase social está conformada por un grupo de personas que guardan una relación común con los medios de producción económica que tiene una sociedad. Por ejemplo, los dueños de los medios de producción –materiales, objetos, artefactos, industrias y tecnologías-con los que se producen las mercancías, integran una clase social llamada burguesía; mientras que la clase que sólo es dueña de su fuerza de trabajo es el proletariado.

Los conflictos entre clases al agudizarse, generan posiciones contrarias, y se produce lo que se ha llamado LUCHA DE CLASES.


GRUPO SOCIAL
Se define como un conjunto de personas que comparten una serie de características y que mantienen formas específicas de intercambio y vínculos a partir de propósitos, intereses y afectos comunes. Un grupo social se caracteriza por cinco aspectos centrales:
1.       Posee una identidad compartida.
2.       Interactúa con regularidad.
3.       Tiene una estructura social.
4.       Genera redes de acciones, intenciones y colaboración común.
5.       Produce acuerdos y consensos.


PROCESO SOCIAL
Se entiende como proceso social a aquellas transformaciones en el tiempo que involucran una serie de eventos, protagonistas y relaciones, que conforman una realidad social específica. Todo proceso social tiene una historia y sucede en el terreno local, nacional e internacional.

Características de un proceso social:
·         Se da en un tiempo mediante una serie de eventos y transformaciones.
·         Estas transformaciones afectan o promueven otros procesos sociales.
·         Pueden generar consecuencias diversas.
·         Involucran gran cantidad de sectores, hechos sociales y acciones de distinto tipo.

PRÁCTICA SOCIAL
Son una serie de actividades que los seres humanos realizamos en nuestras vidas, que expresan habilidades y técnicas para desarrollar algún tipo de trabajo, y que además incluyen experiencia sobre determinado aspecto social, así como algún tipo de saber respecto a la actividad que se desarrolla.

De aquí que toda práctica humana como la religión, la identidad, la cultura o la tradición, implique por lo menos cinco elementos que la componen:

1.       Habilidades y técnicas para desarrollarla.
2.       Conocimientos y tipos de saber que permiten llevarla a cabo.
3.       Experiencias previas para conocerla y ejecutarla.
4.       Decisiones e intenciones.
5.       Representaciones de la práctica que se desarrolla.

Ejemplos de prácticas sociales:
·         Lenguaje.
·         Religión.
·         Historia regional.
·         Cultura.
·         Identidad.
·         Costumbre.
·         Tradición.

CAMBIO SOCIAL
Es el resultado de un proceso que modifica o transforma sustancialmente ciertos hechos, estructuras, instituciones o fenómenos de la realidad social. Ninguna sociedad cultura o grupo permanecen estáticos, sino que ajustan constantemente sus circunstancias en determinadas situaciones, y  provocan en su interior una dinámica regular.

Es un tipo de transformación psicológica, práctica cultural o económica que se desarrolla en determinados grupos, colectividades, comunidades o sociedades enteras, e implica movimiento, dinámica y alteración del orden establecido.

TAREA:
1. Copia a mano está información y llévala a nuestra siguiente clase, es decir el sábado 15 de noviembre. 

2. Lleva un periódico completo, no importa la fecha; Tijeras y pegamento.

viernes, 31 de octubre de 2014

ATENTO AVISO




¡Hola!
Me confirma la Directora que el día de mañana 1 de noviembre, NO HAY CLASES, motivo por el cual nos veremos hasta el próximo sábado 8 de noviembre.
¡Felices fiestas!

domingo, 19 de octubre de 2014


CONTINUACIÓN CUESTIONARIO BLOQUE 4



 

13. ¿Quién es el principal representante de la Teoría Comprensiva?
14. ¿Qué es la Teoría Comprensiva?
15. ¿Cómo fue considerada la sociedad por Max Weber?
16. ¿Por qué está condicionado el conocimiento según Weber?
17. ¿Cuáles son los cuatro tipos ideales de la acción según Weber?
18. Explica la acción racional con arreglo a fines.
19. Explica en qué consiste la acción racional con arreglo a valores.
20. Explica en qué consiste la acción afectiva.
21. Explica la acción tradicional.
22. ¿Cuándo se creó la Escuela Crítica de Frankfurt?
23. ¿Cuál es la metodología de la Escuela Crítica de Frankfurt?
24. En lista los compromisos de la Crítica de Frankfurt.


Llévalo contestado A MANO para el próximo sábado 25 de octubre.


NOTA: Aquellas personas que tienen la teoría del Bloque 4 copiada a mano en su libreta, sólo señalar las respuestas en sus apuntes.

Gracias. 

 Preguntas vistas el sábado 18 de octubre:

Primera parte: 1. Enlista tres cambios económimcos generados por las corrientes del pensamiento.
2. Enlista tres transformaciones políticas.
3. Enlista tres consecuencias sociales.
4. ¿Quién es el fundador del Materialismo Histórico?
5. ¿Cuáles fueron las clases sociales existentes en el Marxismo?
6. Define el Materialismo Histórico.
7. Define el Capitalismo.
8. Señala tres procesos históricos que se logran explicar gracias al Marxismo.
9. ¿Cuáles son los cinco modos de producción según Marx?
10. Escribe las clases sociales de cada una de las formas de organizacion social.
11. ¿Quién es el principal representante del Estructural Funcionalismo?
12. Enlista las aportaciones de Durkheim a las Ciencias Sociales.